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高大伟，学校工bet36体育在线微电子技术系系主任。

2016年，高大伟来到bet36体育在线成都bet36体育在线工作，所授学科为集成电路设计与集成系统专业。在教学的6年时间里，他不断的学习，调整自己，一路走来，从专职教师到专业负责人，再到担任系主任，见证和陪伴着微电子技术系各个专业成长。2022年，在他和团队老师的共同努力下，学校“集成电路设计与集成系统”专业被校友会评为中国集成电路设计与集成系统专业（应用型）第一名。

工作以来，高大伟始终不忘教书育人的初心，在教师的岗位上兢兢业业，培养出一批又一批专业优秀的学生。由于教学成绩突出，2022年，在学校开展的“三风”建设中，高大伟被表彰为教风建设先进个人。

培养学生独立解决问题的能力

高大伟说，“教学是传授学生知识的过程，也是陪伴学生成长的过程”。高大伟认为，以前“灌入式”的教学方式已经不适合现在的教学环境，培养学生独立思考，解决问题的能力十分重要。“时刻从学生的角度想问题，他们从堂课中应该获得哪方面的知识和能力，应该用什么样的方式去引导学生，最终要达到怎样的教学效果，只有这样才能有的放矢，达到最终的教学目的。”

“最有效果的工程教学，就是静下心来，像师傅带徒弟一样手把手的教。用心教学才是最好的教学方法。”高大伟说，“要让学生保持专业学习的热情，教学内容就要贴合工程岗位的实际要求，教学创新要贴合专业新的发展趋势，以及新的工程技术和平台。”

高大伟的课堂从来都不拘泥于形式。课堂上，他会给出问题，启发和引导学生勤于思考，善于动手，培养学生独立解决问题的能力；课后，一有时间他会积极走到学生中去，耐心的倾听学生的心声，做到有的放矢地不断修改和完善教学方法。

高大伟认为，大学毕业后，大多数同学都会走向工作岗位，在工作中独挡一面，披荆斩棘，只有自己强大，才能走得更高更远。

高大伟表示，“做为一名工科教师，主要使命就是培养新工科人才，让同学们毕业之后，能更好的胜任自己的工作岗位。看着自己培养的学生工程能力和眼光渐渐的成熟，在高水平工程师的岗位上大显身手，开启奋斗昂扬的人生，作为老师的我，内心是无比激动和自豪的。”

让学生做课堂的主人

“学生是教学成果的受益者和教学质量的评判者。对于基础知识的教学讲授，教学中必须积极的与学生进行互动，不断从学生那里获得教学反馈。对于工程能力的培养，要以学生为主，一方面要训练学生工程的规范性，同时也要善于培养学生思考的创新性。”高大伟说。

教学中，高大伟尊重学生的想法，积极引导学生做课堂的主人翁。为此，他关注每位学生的动态，鼓励学生大胆的说出自己的思考，并付诸实践。他认为，“对待教学和学生，首先要有足够的耐心和关心，学生对于学习和技术理解是循序渐进的，要接受这个过程的存在；其次，当同学们在中途有懈怠情绪时，老师要做的是温柔而坚定的提醒和督促，大家共同朝着一个目标前进，最后肯定会收获好的结果。这个过程中，老师和同学们也建立了深厚的友谊，成为了彼此关爱的朋友。”

高大伟感慨地说，“集成电路设计与集成系统专业已经开设20年，校友遍布成都市各个IC企业，每次到集成电路企业做调研，都会有校友甚至自己亲手教过的学生热情接待，并交流反馈他们在岗位的努力和成功。这些校友和同学们才是我们最宝贵的教学成果，作为老师的我们真为他们开心。教育出一批又一批努力上进，对国家和社会有贡献的专业人才，这才是教育的初衷，也是老师教学价值的最好体现。”

“在科成工作的这些年来，苦乐交织。感谢在遇到困难时，热情帮助我的同事和同学们，希望学校越来越好，也希望同学们今后的职业之路越来越好。”高大伟如此说道。

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